Ejercicio 001 Tecnología e innovación Diseño y creación plástica 3

Hola a ambas secciones de 3A y 3B

de Diseño y Creación Plástica

Espero que se encuentren bien en compañía de sus familias, vamos a estar trabajando por este medio.

Diseño y creación plástica                           Tecnología e innovación                      Mtra. Miriam Aguirre Arvizu

Tercero

Bloque I Tecnología, información e innovación.

Aprendizaje esperado: Comprenda las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

Tema: Innovación técnica

Contextualización

Lee lo siguiente:

La Innovación técnica es un proceso enfocado al diseño y a la manufactura de productos, en el que la información y los conocimientos son los insumos fundamentales. Incluye la adaptación de medios técnicos y la integración de procesos. 

La innovación técnica hace posible introducir nuevos y mejorados servicios o productos, además de implementar procesos. 

Surgen para dar respuesta a diversas necesidades del ser humano, generando nuevos conocimientos y esto provoca nuevas tecnologías lo que va creando nuevas necesidades,  y así sucesivamente.

Primero se produce el cambio técnico que origina mejoras en la calidad, el rendimiento o la eficiencia de productos o servicios, luego modifica las acciones, lo materiales y los medios de producción.

Ejercicio.

Vamos a realizar una innovación a un empaque de papas. 

1. Para ello deberás tomar en cuenta el público al que va dirigido, su edad y sus gustos. 

2. Realizarás tres bocetos distintos, recuerda que un boceto es una idea previa que puede modificarse para llegar a un diseño final.

3. Cada boceto en una hoja blanca.

4. El boceto deberá llevar texto e imagen

5. Todo a color (toma en cuenta el público al que va dirigido)

Público al que va dirigido:

Niños

De entre 4 a 5 años

Estos niños no consumen picante

Estudian en preescolar

Proceso de trabajo

1. Selecciona una bolsa de papas de tu preferencia
2. En una hoja blanca (hoja 1) recorta y pega la bolsa por el frente, cuida que esté vacía y limpia.
3. En otra hoja (hoja 2) y pensando al público al que va dirigido, realiza un dibujo con las modificaciones de la bolsa que creas convenientes, ve cambiando todo lo que consideres necesario para que a los niños del ejercicio les llamen la atención. Utiliza imágenes y colores de acuerdo a su edad.
4. En otra hoja (hoja 3)  realiza un boceto más y distinto a los anteriores

Ejercicio.

Observa objetos de tu casa y realiza una lista de diez de ellos que hayan sufrido una modificación (innovación) por alguna necesidad humana y explica en qué consiste la innovación e ilustra el antes y después de cada uno de los diez ejemplos

 Ejemplo: Mi televisión

La innovación se ha llevado a cabo en varios aspectos, por ejemplo en su forma, tamaño y peso; también en la forma de recepción de la señal, en la capacidad de adaptación de nuevo hardware, en la diversidad de funciones y aplicaciones. 

Cualquier duda, escribe al blog¡

Muchas gracias

Mtra. Miriam Aguirre Arvizu